Programación de aprende en casa
Jueves 14 de mayo del 2020
Hora: 10:00 a 11:00 am
3°
Asignatura: Lengua materna. Español
Tema: ¿Cómo es un poema?
En el libro de texto de Español 3º grado, de la página 48 a
62 podrás estudiar el tema de los poemas en verso.
Video: Luis Pescetti:
"Te mando" (poema y juego de taller)
https://youtu.be/PEDUGuxMRhU
Preguntas:
1.- ¿Cuál de los consejos de
Pescetti para escribir un poema te parece el más interesante?
Videos:
Con versos y prosas, Cali habla de poesía
https://youtu.be/S3F8uOFzC0U
Poesías para niños de primaria
https://youtu.be/B7CPJ_UvuPw
Preguntas:
Entre los dos bloques de poemas que acabas de leer y
escuchar,
2.- ¿cuál te gustó o te interesó más?
3.- Escribe un poema usando
lo que acabas de aprender. Toma en cuenta las recomendaciones de Pescetti.
4.- Declama a tu familia tu
poema.
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Asignatura: Artes
Tema: Las obras de arte que me maravillan
En el libro de texto de Educación Artística 3° grado, en las
diferentes lecciones, encontrarás ilustraciones y fotografías de obras de arte
bidimensionales. Te invitamos a que explores el libro para que las observes con
cuidado y puedas aplicar lo que aprendas en esta sesión.
Videos:
Arte contra el aburrimiento (VII)
https://youtu.be/ZSV14sGFzpQ
Arte para niños (IV)
https://youtu.be/ZsL8JfrNPUw
Arte para niños (V)
https://youtu.be/LWtVW_NyKig
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EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL Somos responsables con nuestro
entorno
Aprenderás que la
responsabilidad propia y la de tu familia son importantes en el cuidado del
entorno.
Recuerda que entorno quiere
decir “ambiente” o “lo que nos rodea”. Hoy vas a aprender cómo puedes
ser cuidadoso y responsables
con lo que te rodea.
Para empezar, lee con
atención la siguiente reflexión sobre la Patria, que es sin lugar a duda, tu
entorno.
La tierra
en que nacemos, crecemos y nos desarrollamos es hermosa a nuestros ojos porque
es
nuestra. Su
clima, vegetación y especies animales que la habitan le dan colorido y
variedad.
Formamos
parte de ese lugar del mismo modo que de nuestro país, su historia, sus
costumbres y
tradiciones.
Las
personas son imprescindibles para mantener y conservar el sitio donde viven.
Tus bisabuelos,
abuelos y
padres, así como los de tus compañeros, han transformado y cuidado el lugar
donde vives
para que
sea tu herencia y patrimonio. La palabra patrimonio significa “lo que viene de
los padres”.
El lugar
donde vives, su historia y sus tradiciones constituyen el patrimonio que te pertenece
y del
que tú eres
parte. En ese sentido, patria es el lugar donde naciste o al que te sientes
vinculado. Por
ello, hay
que amarla y cuidarla.
Secretaría de Educación Pública (2019). Formación
Cívica y Ética. Tercer grado. México, SEP p. 50
En el libro de texto Formación
Cívica y Ética de 3º grado, en las páginas 48 a 51 y 59 a 61 podrás
encontrar información que te
ayudará en el tema.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3FCA.htm?#page/48
VIDEOS
Responsabilidad
Ambiental https://youtu.be/OGC5dhILjpU
La familia
3R El primer reality Sustentable de la TV Mundial- Capítulo 1 "Desechos o
Residuos"
https://youtu.be/_OCBtQNhlc4
CIENCIAS
NATURALES ¿Cómo nos relacionamos los seres humanos
con la
naturaleza?
En esta sesión vas a
aprender cómo los seres humanos transforman la naturaleza al obtener
recursos para nutrirse y
protegerse.
¿Te has puesto a pensar cómo
se obtienen cada una de las cosas que tienes y que utilizas?, por
ejemplo, un lápiz. Para
fabricar los lápices de madera se utiliza un recurso natural muy importante:
los árboles. En esta sesión
vas a aprender cómo es la relación de los seres humanos con los recursos
naturales para que se puedan
obtener los productos que son necesarios, pero como ya lo estudiaste
en una sesión anterior,
siempre se debe cuidar el entorno.
Para empezar, lee con
atención el siguiente texto:
La
satisfacción de necesidades básicas.
Algunas de
nuestras necesidades las satisfacemos con los recursos naturales, es decir, con
el
conjunto de
componentes de la naturaleza que aprovecha el ser humano en su estado natural.
Ejemplos de
recursos naturales son el aire, el suelo, el agua, el viento, las plantas y los
animales.
[…] muchos
de los recursos que usamos diariamente provienen de la naturaleza. Al
obtenerlos se
modifica el
ambiente natural de los otros seres vivos que también dependen de ellos. Por
ejemplo,
para obtener
la madera se talan bosques y selvas, lo que ocasiona la desaparición de áreas
verdes
y un gran
desequilibrio ambiental.
Por otra
parte, una vez que utilizamos un producto, generalmente lo desechamos. Es
importante
depositar
los desechos en lugares destinados para tal fin, ya que muchos terminan en las
calles, los
parques,
los bosques, las barrancas y los ríos, y esto contamina el agua, el aire y el
suelo
Secretaría de Educación
Pública (2019). Ciencias naturales. Tercer grado. México, SEP pp. 56-57
En el libro de texto de
Ciencias Naturales, 3º grado, se explica el tema de la satisfacción de
necesidades básicas de la
página 56 a 67.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3CNA.htm?#page/56
VIDEOS
Necesidades
de los seres vivos https://youtu.be/I0AirnA5axA
Los
alimentos. ¿De dónde vienen? https://youtu.be/z1rbpmSyd1w
Programa
escolar de consumo de leche y productos lácteos dirigido para el público
infantil
https://youtu.be/-0I-iHn7uWE
Vivienda.-
Ventana a mi Comunidad https://youtu.be/i2Q37lBhTdQ
La
urbanización y la evolución de las ciudades a través de 10.000 años
https://youtu.be/dYYL9SrzEuM
¿Qué
aprendimos?
Del video Necesidades de
los seres vivos:
5.-. Reflexiona:
¿cómo sería tu vida si carecieras de uno o varios de estos recursos?
De los videos Los
alimentos. ¿De dónde vienen? y Programa escolar de consumo de leche y
productos
lácteos dirigido para el público infantil:
6.- Reflexiona:
¿Ya sabías cuántas cosas nos da la naturaleza?, sin duda no podríamos
alimentarnos sin la ayuda de
ella, por eso, es importante respetarla y cuidarla.
¡Buen
trabajo!
Gracias por
tu esfuerzo.
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