PRIMARIA 3RO. MIÉRCOLES 20 DE MAYO.
CIENCIAS NATURALES
¿POR QUÉ CAMBIAN LOS MATERIALES?
Aprenderás cuál es la relación de los cambios de estado
físico (líquido, sólido y gaseoso) con la temperatura.
La semana anterior empezaste a estudiar el tema de los
estados físicos de los materiales y sus cambios. En esta sesión seguirás
aprendiendo sobre ellos, específicamente cómo se relacionan con la temperatura.
Para empezar, lee con atención el siguiente párrafo que
explica algunos de los cambios de estado de los materiales:
Algunos materiales pueden cambiar de estado físico. Por
ejemplo, el hielo cambia de estado sólido a líquido, es decir, se funde. Cuando
el agua hierve pasa del estado líquido al gaseoso; esto sucede aproximadamente
a los 100 °C, que es el punto de ebullición del agua.
Los puntos de fusión y ebullición son distintos para cada
material; por ejemplo, el punto de fusión de la mantequilla es aproximadamente
de 38 °C, mientras que el de la parafina de una vela es de 60 °C.
VIDEOS
https://youtu.be/_C6K5ARRQeM
https://youtu.be/GA78a4dPwXY
https://youtu.be/2zf9yyLieSg
https://youtu.be/AUGKRQpkGkY
https://youtu.be/_C6K5ARRQeM
¿Qué aprendimos?
De los videos Cambios en los materiales y La Temperatura y
los Cambios de Estado | Videos Educativos para Niños:
1.- Dibuja el proceso que
sigue el agua en la naturaleza, escribe el nombre de cada fase e indica con
flechas la dirección del cambio. No olvides incluir en qué momentos aumenta la
temperatura y en qué momentos disminuye.
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les
parecerá interesante y podrán decirte algo más.
…………………………………
ARTES
EL JUEGO DEL ARTISTA VISUAL
CONTINUARÁS APRENDIENDO SOBRE DIFERENTES TÉCNICAS PARA
REALIZAR OBRAS BIDIMENSIONALES.
En la semana anterior aprendiste algunas técnicas para
realizar dibujos con lápices o plumones, como el puntillismo, así como la
creación de imágenes con semillas. En
esta sesión seguirás aprendiendo sobre otras técnicas para realizar una
composición artística bidimensional: la técnica de dibujo con pastel seco (los
pasteles secos son un tipo de gises de colores) y la técnica de pinturas
acrílicas.
Recuerda que el arte es una oportunidad de ser original y
expresar tus ideas, así que ¡Manos a la obra!
En el libro de texto Educación Artística 3° grado, en la
lección 10 “¿Con qué pinto lo que pinto?”,
de la página 40 a la 42, podrás conocer más sobre este tema.
VIDEO
https://youtu.be/2ivf7fpi26E
https://youtu.be/rU8o86jQGQU
https://youtu.be/CPaqegsVN88
https://youtu.be/JVzUBwDG6cE
https://youtu.be/3cqdOhuboC4
¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta
de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra
o maestro.
De los videos Arte barroco animado, Velázquez y Obra
Comentada: Las Meninas, de Velázquez:
2.- Crea una obra
bidimensional en una hoja blanca o de tu cuaderno.
Intenta ser tan creativo como Velázquez lo fue. Puedes
hacerlo utilizando gises pastel, pinturas acrílicas, lápices de colores o tinta
de tus plumas.
Lo ideal es que cuentes con algunos de estos materiales. Si
no los tienes en casa, no te preocupes, utiliza lo que tengas a la mano.
Coloca tu dibujo o la obra que hayas realizado en un lugar
de la casa, en el que puedas apreciarlo tú y tu familia.
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les
parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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MATEMÁTICAS
ORDENANDO NÚMEROS
APRENDERÁS LA FORMA DE COMPARAR Y ORDENAR LOS NÚMEROS
NATURALES.
La semana anterior estudiaste sobre el sistema decimal de
numeración y aprendiste cómo leer y escribir los números. En esta sesión
seguirás estudiando este tema, en particular cómo compararlos, ordenarlos y
cómo utilizar los signos de mayor, menor e igual (>,<,=).
En el libro de texto Desafíos matemáticos de 3º grado, en la
página 43 podrás practicar el tema.
VIDEOS
https://youtu.be/DXIBmORPWHs
https://youtu.be/YveICGbSVCQ
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